نموذج تقويمى ثان لغة عربية الاول الاعدادى ترم اول

عدد المساهمات : 4368 تاريخ التسجيل : 16/03/2013

النموذج الثانى

أولا: التعبير
(أ) اكتب فى أحد الموضوعيين الآتيين
1- القراءة تنمى العقل وتطلق الفكر ولذلك رعت مصر شعار القراءة للجميع 0
2- الطبيعة ى مصر ساحرة والآثار لا مثيل لها والشعب طيب كريم ولذلك يقصدها السائحون طول العام 0
(ب) الموضوع الإجبارى : صمم لافتة تدعو فيها زملاءك إلى ممارسة الرياضة
ثانيا: القراءة
1- القصة ” من قصة عقبة بن نافع“
” كما أن البربر الذين يستأجرهم الروم للعمل ى قصورهم أو مزارعهم لا يتقاضون إلا أجرا ضئيل لا يتناسب مع جهدهم “0
(أ) أكمل ما يأتى
(ب) قائل هذه العبارة ………… وقالها فى رسالة أرسلت لـ………وكان يتحدث عن أهل مدينة …………
(ج) اختر الإجابة الصحيحة
1- مفرد “قصور”…… (قاصر- قصر- قصير- قصرة ) 0
2جمع “أجر”: ……( أجار- أجور- إيجارات – أجرات )
3- مرادف” ضئيلا”: ( ضعيفا- قليلا- نادرا – كثيرا )0
(د) صل من العمود (أ) ما يناسبه من العمود (ب)

(أ)
(ب)
1- أخذ القياة من عقبة وسجنه
جرجير
2- اسم أطلق على الجيش لكثرة اسم عبد الله فيه
أبو المهاجر
3- ملك طاغية كانت تدين له القبائل بالطاعة
العبادلة

2- من موضوع ” غرائب المخلوقات“
” وتصنع إحدى العناكب المائية لنفسها عشا على شكل منطاد من خيوط العنكبوت ،وتعلقه بشيء ما تحت الماء ، ثم تمسك ببراعة فقاعة هواء فى شعر تحت جسمها وتحملها إلى الماء ثم تطلقها تحت العش ،ثم تكرر هذه العملية حتى ينتفخ العش وعندئذ تلد صغارها وتربيها “
(أ) مرادف” براعة”……. وجمع” العش”……ومضاد” تمسك”…..
(ب) كيف ينتخ العش الذى تصنعه العناكب لنفسها ؟
(ج) اعط امثلة على عودة الطيور والحيوانات إلى وطنها مما ورد بالدرس
ثالثا: النصوص1 - من نص” من مكارم الأخلاق“
” عن أبى هريرة – رضى الله عنه – أن رسول الله صلى الله عليه وسلم قال:”ما نقص مال من صدقة ومازاد الله عبدا بعفو إلا عزا وما تواضع أحد لله إلا رفعه “
(أ) مرادف” عفو”…….. ومضاد”عز”……. وجمع”صدقة”……. أكمل
(ب) إلا يدعونا الرسول الكريم فى هذا الحديث
(ج)”مازاد الله عبدا بعفوا إلا عزا” ؟ ما الجمال فى هذا التعبير؟
2- من نص” وطنى“
فداؤك مهجتى أبدا ولست أمن بالثمن
ٍأبنى مجدك العالى قويم النهج والسنن
أحبك سيدا حرا عظيم الشأن يا وطنى
(أ) أكمل الجدول التالى

المطلوب مرادف مهجة مضاد قويم جمع سيد مفرد السنن

(ب) ما الذى أثبته الشاعر للوطن؟ وما الذى نفاه عنه ؟
(ج) بم يفدى الشاعر وطنه ؟
(د) ما الجمال فى:” سأبنى مجدك العالى” ؟
رابعا: النحو
“ميز الله الإنسان على جميع المخلوقات فوهبه نعمة العقل والتفكير كى يؤدى دوره الذى خلق من أجله وهو عمارة الأرض وعبادة الله وعلينا أن نحرص على هذا الدور”0
(أ) أعرب ما تحته خط
(ب) استخرج من الفقرة ما يلى:
1- فعلا لازما وآخر متعديا
2- فعلا صحيحا وآخر معتلا
3- ضميرا منفصلا وآخر متصلا
4- همزة قطع وألأف وصل
(ج) ” صليت كل الصلوات ” اجعل المضا توكيدا مع تغيير ما يلزم
(د) عين التمييز وبين نوع الميز مما يلى :
1- زرع الفلاح فدنا قطنا ( )
2- مصر من أكثر الدول أمنا ( )
3- باع التاجر قنطارا قطنا ( )
4- ربحت خمس عشرة قصة من المسابقة ( )
(هـ) أكمل الجدول كالمثال

الفعل
مند إلى ناء الفاعلين
نون النسوة
واو الجماعة
تاء الفاعل
قام
قمنا
ثمن
قاموا
قمت
عمل
كتب
ذهب
خامسا : الإملاء
اكتب ما يملى عليك
سادسا : الخط
اكتب م ايلى بخط الرقعة مرة وبخط النسخ مرة أخرى
ما طار طير وارتفع إلا كما طار وقع

شرح رائع وجهد كبير ومنتدى متميز
دائماً للأمام
وفقكم الله وأعانكم وجزاكم خيراً

» نموذج تقويمى ثالث لغة عربية الاول الاعدادى ترم اول
» اختبار تقويمى لغة عربية الاول الاعدادى ترم اول
» اداء تقويمى لغة عربية الاول الاعدادى ترم اول للفائقين فقط
» اداء تقويمى لغة عربية للصف الاول الاعدادى ترم ثان
» نموذج اختبار لغة عربية الثانى الاعدادى آخر العام