اختبار الفائقين ترم اول لغة عربية الاول الاعدادى

محافظة الجيزة
إدارة بولاق الدكرور التعليمية
مدرسة / امتحـــان نهـــاية
الفصل الدراسي الأول المـــــادة / لغــــــة عربية
الصف /الأول الإعدادي
الزمن/ ثلاث ساعـــــات
أولا التعبير:
أ – التعبير الوظيفي (إجباري)
- اكتب برقة تهنئة الى زميلك الذى فاز بالمركز الأول فى النشاط الرياضى.
ب – التعبير الابداعى (اختيارى)
*اكتب فى واحد من الموضوعين الآتيين :
1- حب الوطن غريزة فطرية اودعها الله (عز وجل) فى الانسان والحيوان والطير.
2- الانسان محتاج الى الاصدقاء المخلصين , لذلك يجب علينا ان نحسن اختيارهم.
ثانياً القراءة :
(أ)من قصة (عقبة بن نافع) (اجبارى) :
" إنً المعركة هذه المرة لن تكون مع القبائل منفردة , وإنما ستكون مع ملك طاغية يبسط سلطانه ونفوذه من طرابلس إلى طنجة, وتدين له القبائل بالطاعة , لأنه خلصهم من حكم الروم ، وأعلن انفصاله عن البلاط البيزنطى"
أ – تخير الصواب مما بين القوسين :
- مرادف (تدين).................{تلتزم – تدان – تخضع}
- مضاد (طاغية).........{ظالم– عادل– مسالم}
ب- من المتحدث فى العبارة ؟ ولمن يتحدث؟
ج – لماذا تدين القبائل بالطاعة للملك الطاغية (جرجير)؟
(ب) القراءة ذات الموضوعات المتعددة (اختيارى) :
* أجب عن سؤال واحد من السؤالين الآتيين
1- من موضوع (صيانة المال العام):
"إن صيانة المواطن للمال العام واجب تمليه عليه عقيدته ، لذا فهو يحرص عليه كما يحرص على ماله الخاص ، لأنه يعلم أن المال العام هو مال جميع أفراد الوطن، وأن الاستيلاء عليه أو التفريط فيه يعد جريمة وخيانة"
أ - ما مرادف (تمليه) ، و ما مضاد (خيانة)؟
ب - كيف يحرص المواطن على المال العام؟ ولماذا؟
ج – اذكر موقفاً من حياة سلفنا الصالح يدل على الحفاظ على المال العام.
2- من موضوع (غرائب المخلوقات):
"والنحلة تجد خليتها مهما طمست ، ونحلة العسل لا تجذبها الأزهار الزاهية كما نراها ، ولكنها ترى الأزهار بالضوء فوق البنفسجى الذى يجعلها أكثر جمالاَ فى نظرها"
أ - ما مرادف (طمست) ، و ما مضاد (جمالاً)؟
ب - كيف ترى النحلة الأزهار و ما أثر ذلك عليها؟
ج- دلل على أن الطيور لها عريزة العودة إلى الوطن؟
ثالثاً النصوص الأدبية :
أ – من نص العمل الحياة (اجبارى):
قال تعالى: "يَعْمَلُونَ لَهُ مَا يَشَاءُ مِنْ مَحَارِيبَ وَتَمَاثِيلَ وَجِفَانٍ كَالْجَوَابِ وَقُدُورٍ رَاسِيَاتٍ اعْمَلُوا آلَ دَاوُودَ شُكْراً وَقَلِيلٌ مِنْ عِبَادِي الشَّكُورُ"
أ – ما مرادف ( محاريب), ومفرد (جفان) ?
ب – اذكر النعم التى انعم الله بها على سيدنا "سليمان".
ج – ما الجمال فى "جفان كالجواب "?
د – منح الله "عز وجل" سيدنا "داوود" نعماً كثيرة , وآلان له الحديد لصناعة الدروع. اذكر مما حفظت ما يدل على هذا المعنى"
ب – تابع النصوص الادبية "اختيارى"
* اجب عن واحد من الموضوعين الاتيين:
من نص "العلم والعمل" :
إن المعارف للمعالي سلم وأولو المعارف يجهدون لينعموا
والعلم زينة أهله بين الورى سيان فيه اخــو الغنــــى والمعدم
أ – ما مرادف (الورى) ومفرد (المعالي)؟
ب- ما الطريق المؤدى إلى المعالي والمجد ؟
ج – وضح الجمال فى "المعارف للمعالى سلم"؟
د – اشرح البيتين بأسلوبك.
2-من نص "الزهرة البخيلة":
راح صحبي وبقيت في مكانى كالغريبــة
إنــه البخــل وربـى هو فى النفس مصيبة
أ – ما مرادف (البخل) ومفرد (صحبى)؟
ب – كيف صورت الزهرة البخيلة نفسها مع اصدقائها ؟
ج – اكمل:
" هو فى النفس مصيبة " صورة جميلة صور فيها الشاعر البخل بــ .........
د – اشرح البيتين بأسلوبك.
رابعاً. القواعد النحوية:
" يحترم الناس المعلم في كل أمة , فهو مشعل النور, ومصباح الهداية , وقال احد الحكماء من علمني حرفاً صرت له عبداً , ومها ابتكرت الأجهزة, فسوف يبقى المعلم نفسه حجر الزاوية في العملية التعليمية. "
أ – أعرب ما تحته خط.
ب – استخرج من القطعة السابقة ما يأتي:
أ. فعل متعدياً ب. كلمتين إحداهما مبدوءة بهمزة قطع والأخرى
ج. ضميراً وبين نوعه د. فعلاً صحيحاً وآخر معتلاً وبين نوعهما
هـ. توكيداً وبين نوعه.
ج. اختر مما بين القوسين:
- إن القصتين.......... شائقتان (كلتاهما – كلتيهما - كليهما)
- مصر من أعظم البلاد....... (حضارةً – حضارةُ- حضارةٍ)
د – ضع التمييز المناسب مكان النقط مع الضبط بالشكل:
اشترك في الرحلة خمسة عشر....... وتسع.........
"المصري يسعى لعمل الخير"...............اجعل هذه الجملة لجمع الإناث وغير ما يلزم.
خامسا الخط:
اكتب بخطى النسخ والرقعة:
- وقاك الله ياوطنى من الآفات والمحن.
سادساً: الإملاء:
"اللغة العربية"
" إن اللغة العربية لغة حية , فهي لغة الأمس واليوم والغد, فبها عرف العرب الحضارة , عندما كانت أوربا تغط في سباتها العميق كان العرب يصنعون الحضارة بلغتهم الخالدة , التي كانوا في الماضي يحرصون عليها حرصاً دءوباً, أنذالك كان لديهم علماء في شتى حقول الأدب والفنون والطب والهندسة"

شرح رائع وجهد كبير ومنتدى متميز
دائماً للأمام
وفقكم الله وأعانكم وجزاكم خيراً